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外语中心
意大利语
我为什么要学意大利语?
如果您正在意大利、瑞士、克罗地亚和其他东欧国家度假
地点,您将能够 与当地人交流。
与家人沟通。
拓宽你的职业选择。他们是 Italian-American organizations 你可以
找到一份工作,或者最终成为一名翻译。
那些对艺术感兴趣的人应该学习意大利语,因为许多艺术术语derive
来自意大利语,尤其是关于文艺复兴时期。
意大利语 is 是通向其他语言(尤其是拉丁语)的绝佳门户语言,因为它是从拉丁语中衍生最多的浪漫语言。
拥有意大利语知识将有助于您理解 other Romance 语言,尤其是法语,因为它包含该语言中的一些单词和短语。
我需要多长时间才能学会这门语言?
学习语言的时间线不同 for 每个人。这取决于:
如果你懂其他语言。
你到底有多想学习这门语言?
你付出了多少努力。
然而,平均而言,一个人可以在 2 到 3 年之间达到熟练程度(与母语人士交谈时感到自在的水平,而不会词穷)。
谁说意大利语?
Italian 是以下国家的官方语言:
意大利
圣马力诺
意大利语在以下方面也有大量使用:
克罗地亚
厄立特里亚
法国
利比亚
Malta
摩纳哥
斯洛文尼亚
索马里
瑞士
有多少人会说意大利语?
全世界约有 85 百万人讲意大利语。
在美国,大约有超过一百万 人说意大利语,它是高中外语教学第四多的人。
在数千种语言中,意大利语是世界上第 24 位最常用的语言。
意大利语是世界上使用最多的欧洲语言 7th 。
您已经知道的 Italian words 比您预期的要多。意大利语为英语贡献了 multitude of 个单词,例如:alto、bravo、cello、finale、trio 等。
*** 以上数字 来自 Wikipedia。





























我们为成人和儿童提供的课程
儿童意大利语我
本课程是为学生开发的 没有以前的背景 or minimum background在阅读、写作和口语方面。该课程将从发音字母开始,并将逐步包括以下内容:
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问候
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数字(0-30)
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颜色
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形容词
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时间
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家庭
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动词
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关于意大利文化的文化
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关于意大利的一些文化
在课程结束时,每个学生都应该能够在意大利介绍自己和他人,并创建一个描述人或物体的基本句子。
课堂活动有 puzzles、短视频、音乐片段、索引卡片游戏等,作为学习语法和词汇的一种形式。

Italian for Children II
course is 适用于语言为 a general background 的学生。 The students should possess previous knowledge of basic introductions, greetings, and the alphabet. The class begins_cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ 对上面列出的 I 级主题进行一般性回顾。然后课程将继续以下主题:
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课堂词汇
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数字(30 to 100 以上)
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创建时间表
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一些不规则动词
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形容词
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句子变得更复杂
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关于意大利语国家的一些文化
在课程结束时,每个学生都应该能够讨论他们的日程安排。 此外,他们的句子结构将变得比“我是美国人”更复杂。
课堂活动有 puzzles、短视频、音乐片段、索引卡片游戏等,作为学习语法和词汇的一种形式。


随着对意大利语课程的需求增加,将提供更多课程。
建立自己的班级 !
我们一直在寻找新课程的想法。如果您有任何想法,请联系我们。
如果你没有看到你想要的类,那么建立你自己的类。告诉我们您的具体需求是什么,我们将围绕它们创建一个课程。您将获得我们员工的一对一辅导!!!
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虽然青少年和成人
在下面的描述中将它们分组在一起,这些组有单独的类。班级之间的区别在于班级的节奏,并且针对 特定年龄段和兴趣改变了一些班级活动。
青少年和成人意大利语 I
本课程是为没有意大利语知识的学生创建的
阅读、写作和口语将作为一个班级,与合作伙伴和个人一起练习。课程将从 pronunciation 开始,并从其发展到多个主题,一些of which 可以由学生选择,包括:
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问候
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基本表达式
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动词
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数字 0-30
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时间
-
创建基本句子
-
语言的一些文化, 和说这种语言的国家
在课程结束时,每个学生都应该能够介绍自己和他人,以及创建一个描述人或物体的基本句子。
此类 包括对话和简短的书面作业, 音乐剪辑、视频、诗歌、报纸短文和图像。

意大利语 for Teens & Adults II
学生应该 have a 意大利语的一般背景。该课程将从对第一级下列出的上述主题的一般回顾开始,然后从该点继续包括以下主题:
-
课堂词汇
-
数字(30 to 100 以上)
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更多形容词
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一周中的日子
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几个月
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天气
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动词
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形状
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颜色
在课程结束时,每个学生都应该能够详细讨论他们的 daily 日程安排 in 意大利语。并且应该能够在意大利语中标注 and describe 对象的物理外观 。
本课程将包括对话和简短的书面作业、 音乐剪辑、视频、诗歌、报纸短文和图像。
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